Kata Pengantar Makalah

KATA PENGANTAR

Puji syukur  kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang  Maha Esa atas terselesaikannya makalah ini. Makalah ini kami susun untuk memenuhi tugas mata kuliah program Pascasarjana di Universitas Pakuan Bogor.

Makalah ini sudah barang tentu jauh dari sempurna. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan makalah ini. Tidak luput kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu atas terselesaikannya makalah ini.

Sukabumi, 10 Desember 2015

Penyusun

DAFTAR  ISI

KATA PENGANTAR …………........................................................................ i

DAFTAR  ISI …………......................................................................................  ii

BAB I : PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang…………......................................................................... 1

B.     Rumusan Masalah…………...………..................................................... 1

C.     Tujuan Penulisan…………...................................................................... 1

BAB II : PEMBAHASAN

A.       Sejarah Kecerdasan Majemuk..………...……………............................ 2

B.       Teori Konsep Keceerdasan Majemu…………...…................................ 4

C.       Factor Pembentuk Kecerdasan Majemuk……………........................... 11

D.       Strategi Pembelajaran Dalam Mengembangkan

Teori Kecerdasan Majemuk………..……………….............................. 12

BAB III : PEUTUP

A.       Kesimpulan…………………..………...……………............................ 13

B.       Saran……………………….....………...……………............................ 13

DAFTAR PUSTAKA…………........................................................................... iii     

DAFTAR PUSTAKA

1.      Djamarah, Saiful Bahri,  2002,  Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta.

2.      M.Thobroni dan Arif Mustofa, 2011,  Belajar dan Pembelajaran, Jogjakarta: Ar Ruz Media.

3.      Sabri, Ahmad , 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching, Jakarta: Quantum Teaching.

4.      Sudjana, Nana, 2000,  Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algesindo.

5.      Sukmadinata, Nana Syaodih, 2005, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.

6.      Yamin, Martinis,  2004, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Gaung Persada Press.